我的教育教学计划827:(21.3.2.)排列组合练习的选择
作者: • 更新时间:2025-04-11 07:18:26 •阅读
大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下我的教育教学计划827:(21.3.2.)排列组合练习的选择的问题,以及和的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
T1是《同步导练》第019页的第三题,T2是第016页《同步导练》的变体训练题======掌握隐含条件:上标不超过下标+四舍五入!
T3是《同步导练》第018页的场景介绍题。======一招牵动全身!我们趁此机会回顾一下组合数公式实际应用的结论。您需要能够计算、证明和建模。尤其是要能够抓住教材中的线索!
这是教科书第28页B组的最后一个问题。能够观察、思考、联系和构建。课后我需要拿到证书。昨天只有几个学生不偷懒。
分区方法是最快的。这就是建模的力量!
条件很多,看似复杂,但冷静下来,分解到位。
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用户评论
这个分享真的太棒了!排列组合一直是我数学课上最害怕的部分,你的讲解非常清晰易懂,而且还给出了很多实用的习题,我终于明白了一些之前困惑的地方。现在更有自信去应对这些问题了!
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作为一名中学数学老师,我一直寻找着更有效的新方法来教学排列组合。你们的资料很实用,特别是那些讲解技巧和训练方案,真的让人眼前一亮。很有可能会在下次教课时引用一些您的内容!
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我正在准备高考复习,这个材料太及时了!排列组合是高考试题的高频考点,能提供这么详细的习题选讲真是太感谢了。希望你能持续更新更多高质量的教育课程资料!
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排列组合确实容易让人懵,不过您做的资料很不错,把复杂的概念拆解得很清晰,加上习题讲解,让我感觉更容易理解了。点赞!
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这个选讲偏重一些难度较大的题目,对我来说有点吃力,希望有更多基础练习的资料可供参考。
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老师说得对,排列组合确实是一个需要仔细钻研和反复练习的概念,只有掌握了其中的规律才能更好地进行问题的分析和解答!
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这个教学策划虽然很全面,但缺少一些图像化的辅助材料,如果能加入一些直观的图表或动画效果,会更有帮助。
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我觉得老师分享的重点是鼓励学生多思考、多实践,理解排列组合背后的原理很重要,而不是死记硬背各种公式!
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教材上说的方法感觉有点抽象,您的整理和讲解都容易理解,尤其是一些细节处的讲解非常到位,感谢您的分享!
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学习排列组合确实需要循序渐进,从简单的例子入手,慢慢深入复杂问题的处理。 希望老师能继续分享更多优质的教学资源!
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这方面我一直觉得比较困难,你们的资料帮助很大,清晰简洁地讲解每一个知识点,让我感觉更轻松了!
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有些习题的解题思路和方法,我没有想到过,您的分析非常透彻,很有借鉴意义。谢谢分享!
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我是一个刚开始学习排列组合的学生,这个选讲对我来说比较困难,希望能有更多基础知识的讲解或者其他难度适中的习题集。
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我觉得您的讲解有些过于简略,想要更深入地理解需要更多的练习和巩固。希望能够提供更多配套教材!
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排列组合虽然很重要,但我个人感觉在实际运用中不如其他数学知识常见,这份资料还是很有参考价值的。
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这个学习方法我觉得很有用,多做题真的能够掌握规律,期待后续老师分享更多优质课程!
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希望这份教材能加入一些常见的错误和容易混淆的概念解释,这样对理解排列组合会有更深入的帮助!
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对于学习数学来说,最好的方法就是多思考和练习,您的观点我很认同! 期待能够继续跟着老师学习更多知识!
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