教师成长之路：点滴感悟，倾注教坛无悔情怀（一）

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静坐于台前，回忆往事，虽已是过眼云烟，但有些事情就像发生在昨天，每每想起，都令我回味！今天，我真的很感谢职称评聘这个舞台，来讲述我的热爱、我的追求、我的酸甜苦辣，盘点自已耕耘并快乐着的心路历程。

我是一名平凡的农村中学教师，1999年考入呼兰师范专科学校化学教育专业，2000年毕业后被分配到乡中学，一直工作在教学一线。工作以后，为了充实自身，开拓视野，就读于东北师范大学化学专业，取得本科学历。2003年9月1日评为市中学二级教师，现申报市中学一级教师职务。14个春秋已经随着岁月的洗礼、沐浴、淘磨悄然而逝，14年来，从学生到老师，此中有失落的苦楚，有收获的喜悦，也有未来萌动的希望。在教书育人的道路上，我深知自己肩上的责任，正是怀着对教师这一职业内涵的深刻认识、执着热爱与不懈的追求，我一路走来，一路播种，一路收获。

一、立足教坛，乐于耕耘。

自成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自身教育工作理念，扎实工作，勤奋学习，积极进取。视教师为园丁，培育祖国花朵；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。

2011年我担任毕业班班主任工作，同时任学年组长工作，工作开展顺利、舒畅，学生成绩在联全体排行前列，从学校领导到毕业班教师都干劲十足，正当我在毕业班尽心挥洒汗雨之际，意外发生了，我的孩子患有急肺炎病倒了,孩子住进了医院，经过一周多的治疗，孩子的病情稳定了,我悬着的心总算放下了。我马上又想起我的学生们，毕业班的学生啊，我怎么可以耽误他们太长的时间呢？这时校长打来电话安慰我不要着急。照顾好病人，班级先安排别人照顾，我了解校长很注重视教学工作，但他也很人文，很注重亲情，此时我矛盾了，一边是四十双热切期盼的眸子，一边是逐渐康复的爱子，我该何去何从，我思想斗争着，辗转反侧，不能入眠，我爱人主动请假照顾孩子，免去了我的后顾之忧，亲人给我作出了决定，我第二天早上登上了归途，回到班级，刚进门，黑板上一行整齐的大字，赫然于眼前：老师您辛苦了，祝愿老师的亲人早日康复！并且黑板上签着他们的名字。此时，我的眼泪流了下来，是孩子们的学习态度给我工作的动力，是他们的情感明确我甘心为教育奋斗不息的决心和意志。经过一年多的努力，学生取得了优异的成绩，2012年9月被评为市优秀教师。我更加明确教师是太阳底下最光辉的事业，我应无愧于这神圣光辉的职业。