磅礴教育力量在战疫中闪耀
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3月23日0—24时,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例2054例。疫情当前,各地教育行政部门和高校在做好尽快控制疫情扩散、强化疫情监测报告、进一步提高应急处置能力、严格落实防控专班和重点场所闭环管理等方面持续发力,守护师生生命安全和身体健康。
吉林冲锋在前守住校园每天组织学生做核酸检测,统计数据、走访寝室、做心理疏导……长春理工大学学工系统教师迅速全员到岗、冲锋在前,在办公室打起了地铺,党员志愿者在学生宿舍楼彻夜守候。
24小时值守的战时工作机制,6个校区3300余名党员干部、后勤保障工作人员坚守岗位、驻校工作……吉林大学于3月初启动应急预案,全校实行封闭管理,学校严格实行“一区一策”“一楼一策”,严控疫情防控关键点位和关键环节。
吉林大学应急指挥部流调信息组组长伊大海介绍,吉林大学全体本科生和研究生辅导员选择坚守一线,与学生同吃、同住、同抗疫。千余名学生志愿者参与到环境消杀、流调排查、采样检测、餐食供应等工作中,师生们共同用心学习和感悟抗击疫情这堂思政大课。
福建强化部署迅速行动“需要我啥时来,我就来!”“我家里近,随叫随到。”在福建省泉州市丰泽区东湖实验幼儿园工作群内,志愿者紧急招募令发布还不到半小时就集结了一大批党员教师和青年教师志愿者。自疫情发生以来,福建省泉州市丰泽区教育系统共抽调3000多名教师志愿者,分赴全区96个采样点,配合做好全区全员核酸检测工作。
3月20日,泉州师范学院下达了对全校学生进行抗原自测的通知。住校的物信学院党政负责人和教师志愿者等迅即行动,分组奔赴学生宿舍区,分发自测试剂。工作完成,回到办公室已是凌晨2点多。
疫情当前,福建省教育厅第一时间召开全省学校疫情防控工作视频会议,警醒校园疫情防控一刻松懈不得、丝毫大意不得,决不能心存侥幸。随后印发的《关于从严从紧做好当前全省教育系统疫情防控工作的紧急通知》明确提出,强化疫情防控政治责任,严格落实常态化疫情防控措施,坚持多病共防和人、物、环境同防等要求。
结合疫情态势的变化,福建省还多次召开全省教育系统疫情防控工作视频会议,并先后印发《关于做好当前疫情防控期间中小学教育教学有关工作的通知》《关于坚决贯彻省委疫情防控部署要求充分发挥基层党组织和党员干部作用的通知》,要求各地各校坚持统一部署与实际相结合、常规教学与非常规教学相融合,组织做好线上教学各项准备工作,保证线上教学随时启动、线上线下有机衔接,同时要关注师生心理健康,推进家校协同育人;号召全省教育系统各级党组织和广大党员干部充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用,带头贯彻落实各项疫情防控任务举措。
从早8点到晚8点,深圳市教育局直属机关党委的11名党员志愿者在深圳市南山区蛇口街道南水社区,紧张有序地支援核酸检测工作。从3月12日起,他们已协助开展了超2万人次的信息录入、查验健康码等服务工作。
今年以来,深圳接连抗击新冠肺炎疫情。深圳市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长陈秋明表示,在疫情大考下,深圳教育系统坚定扛起主体责任,将做好校园疫情防控作为当前的头等大事,努力织密织牢校园疫情防控网。在牢牢守住校园疫情防线、高质量开展线上线下教学的同时,党员教师身先示范,广大教师志愿者敢担当、勇抗疫。
“报到!”“我来报到!”黄彩娥、罗满南等深圳福田区上步中学党员教师家住管控区,他们发挥先锋模范作用,带动学校很多教师踊跃报名,火速参与抗疫志愿服务。在深圳市多所中小学校,往往是征召信息才发出,名额就报满了。深圳教育系统还着力发挥基层党组织的战斗堡垒作用。今年3月初,福田区委教育工委就在抗疫一线成立临时党委,首批共设立14个临时党支部,并将第一临时党总支设在沙头街道管控区。
深圳龙华中学通用技术教师、战疫志愿者李木河所在的龙华区疫情防控办,接到一个艰巨任务:涉及15万余人的线索排查,他们均为密接、次密接、与确诊病例有时空交集的高风险人群。为与病毒抢时间,李木河发挥专业特长,有力解决相关系统单条线索反馈不能超过1000条的问题,20万级线索分拆时间由之前的4小时压缩至20秒。
“广大教师志愿者将他们的学科知识、个人特长,变成抗疫战疫的重要‘武器’。”陈秋明介绍,今年1月以来,在接到支援抗疫一线的号召后,全市教育系统约5.75万名机关干部、教职工、高校学生志愿者闻令即动,投入一线抗疫工作。
(统稿:本报记者 郑亚博 王阳 采写:本报记者 刘盾 黄星 通讯员 曲家伟 于英焕 刘文玲)
《中国教育报》2022年03月25日第3版 版名:新闻·要闻
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用户评论
这篇关于磅礴教育力量在战疫中的文章太棒了!疫情期间,教育工作者真的很不容易。
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是啊,看着老师们线上线下两不误,真的很感动。磅礴教育力量真的让人敬佩。
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标题太吸引人了,一看就知道是篇有深度的文章。
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教育在战疫中发挥的作用不可小觑,这力量真是磅礴啊。
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不过,文章好像没有具体提到哪些教育举措发挥了关键作用。
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是啊,我也有点失望,感觉文章更像是泛泛而谈。
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我觉得磅礴教育力量不仅体现在一线教师身上,学生和家长的作用也不容忽视。
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对啊,文章如果能更多关注这些方面就好了。
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教育在战疫中展现出的韧性真是让人钦佩。
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但是,感觉文章对教育力量的描述有点过于浪漫化。
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我同意,教育确实很伟大,但也不能忽略其中的困难和挑战。
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这篇文章让我更加认识到教育的价值,特别是疫情期间。
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希望这种磅礴的教育力量能持续下去,不仅是在战疫中。
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是啊,但现实可能并没有那么乐观。
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看到教育在战疫中的贡献,真的很想为老师们点赞。
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不过,我觉得文章应该更多关注那些默默付出的教育工作者。
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确实,他们的付出是很多人看不到的。
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