随风潜入夜色，润物细无声

—— 孔晶晶同志担任班主任的工作事迹

作为一名普通教师，在工作中，孔晶晶同志严谨求实，勤勉尽责，较好地完成了各项任务；作为一名初中教师，孔老师始终以优秀班主任的标准严格要求自己。在政治理论学习、教育教学、联系群众、遵纪守法等各方面发挥了优秀班主任的先锋模范作用。尤其是在教育学生方面，他以独特的人格魅力影响着学生，得到了学校领导和学生家长的肯定，赢得了全校师生的好评。

一、忠诚教育，培育师德

作为一名教师，孔晶晶老师认为，只有将党组织对党员教师的要求落实到具体工作中，才能体现党员教师的先进性。他践行教师职业道德，加强教师道德修养，把为教育事业奋斗终身作为崇高的职业理想，努力做一名符合新时代要求的教师。为此，孔老师积极参与学校教育教学改革，注重将教师道德要求转化为个人内在素质，同时遵守社会公德，注重家庭美德，加强个人修养，追求健康文明生活方式。时刻严格要求自己，发现不足并及时改正。

孔老师真诚地说，十六年前刚参加工作时，校长曾对他说：“优秀的老师必须甘于平凡，但不能平庸，要在平凡的工作中做出不平凡的成绩。”表现；而优秀班主任是一面旗帜。不仅要做好本职工作，还要在普通教师中树立榜样。”从此以后，孔晶晶老师就一直用这句话来勉励自己，始终坚持“一切为了学生，一切为了学生，为了学生”。在教育上，以“爱”作为与学生相处的桥梁；在教学上，敢于创新、突破，积极打造学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，孔老师尊重他的同事并热爱他的同事2011年至2024年，孔老师先后荣获“优秀教师”、“优秀党员”、“优秀作业批阅员”、“优秀后勤工作者”、“优秀班主任”。“精品课程竞赛一等奖”、“局级优秀党员”、“局级优秀班主任”、“国家级集体作文二等奖”读书大赛”、“县级名师”等荣誉称号。所带领的班级3次荣获校级优秀班级集体荣誉称号。课堂给了他驰骋的场所，党的教育事业让他一展身手，党的教育方针让他勇往直前。孔晶晶同志自告奋勇，一生忠于党的教育事业，刻苦修养师德，树起一面好旗帜。

2、热爱学生，培养师德

师德的灵魂是师爱。热爱学生是师德的标志，也是对教师最基本的要求。作为一线教师，对学生的教育不容忽视。孔老师认为，只有良好的班风，才有良好的学风。参加工作以来，他一直担任班主任。孔老师认为，班主任的日常工作就是对学生进行监督、管理和指导。然而，要把班级培养成一个优秀的集体，班主任需要用自己的“心”去营造一个“家”，一个能让他们感到温暖、幸福的集体，一个能够激励学生追求自我的集体。 - 实现并有安全感和自尊感。一个真正的家，充满幸福感和满足感。

经过师生们的共同努力，目前的九年级班级已成为学校的知名班级。无论是学校的任何大型活动还是日常考核，孔老师的班级始终走在前列。尤其是今年的甘南州中考，他的学生取得了州第一名的成绩。两名学生考入西北师范大学附属中学。班级高中升学率在同级别同类学校中名列前茅。

回首我们走过的日子，工作的艰辛和欢乐依然历历在目。在教育教学过程中，孔晶晶同志始终坚持以学生为本的指导思想，关心学生，努力培养学生正确的人生观、价值观、世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风尚来影响和教育学生。

孔老师班上的学生大部分来自农村，50%是农村留守儿童。这些孩子是跟着爷爷奶奶长大的，缺乏父母的关爱和教育。他们表面上显得坚强、独立，但内心深处却渴望被爱和关心。

去年10月，孔老师班上的一名学生全身长了很多痘痘。看了医生后我才发现自己得了水痘。医生建议孔老师让学生回家，因为水痘需要几天时间才能康复。但孔老师知道，这名学生的父亲刚刚去世，母亲在外打工，家里只有年迈的爷爷奶奶。于是，孔老师开始承担起一个家长的责任，每天带学生去看医生，给他喝水。因为有禁忌，他就在宿舍给学生们煮菜。周末，其他同学都回家了，孔老师就和他聊天。一周后，水痘终于好了，孔老师的心也松了口气。

寄宿学校的学生存在各种各样的问题，有的颓废，有的极端。他们要么迟到、缺课，学习严重疲劳；或者不听父母管教，一意孤行，惹是生非……作为学校人口最多、年龄相对较小的班级，除了这些问题外，学生还存在其他各种问题。但孔老师总能用宽容和爱感化他们，带领他们走上成功之路。

学生的进步是孔老师最大的喜悦。当他看到学生们在“六一”儿童节文艺汇演中表演时，当他看到他们在文艺汇演中获得第一名时，当他早上走进剧院时，校园里能听到他们的读书声，当他的班级在全校师生面前成功召开主题班会时，当他看到顽皮的孩子们变得沉稳有教养时，当他看到那些深受家长困扰的孩子们成为班干部时，当他收到一封信时一张纸被拿走来自学生。领取证书时，孔晶晶老师觉得自己是世界上最有成就的人，因为他收到了世界上最纯粹、最美好的礼物。

期末考试语文试卷，作文题为《我最尊敬的老师》。孔老师班上百分之七十的学生都写过他。一名学生写道：“我们很不幸，因为我们的基础不太好，但我们很高兴，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感人至深的话语，让人热泪盈眶。孔老师为自己是一名教师而深感自豪。

3、快乐教学，师德修养

孔老师是一名语文老师，做一名优秀的语文老师是他努力的方向。在教学改革中，孔老师积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常一起学习，积极听课，努力形成自己独特的教学风格，以求找到一套切实可行的方法。培养学生的多方面能力。在教学中，孔老师鼓励学生多参与课堂，让学生成为课堂的主人。他常说要给学生更多的思考问题的时间、更多的知识消化和反馈的空间、更多的进行活动的机会。体验更加成功、愉悦的环境，让学生“动起来”，让课堂“活起来”。解放学生的头脑、手、眼、口、时间，努力以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。因此，他的课堂充满活力，他也因此多次被评为“最受欢迎老师”。

此外，孔老师积极参与学校的语文教研活动，与同行探讨新的教学方法，并多次走访兄弟学校，学习经验，指导自己的教学实践。

春天播种，秋天收获果实。在这几年的教学生涯中，孔晶晶老师深深感受到，一个教师如果不平庸，就必须加倍努力。他常说，当山花盛开时，我们作为老师可以在花丛中欢笑。

回首过去，有努力的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年、奋战在教育第一线的共产党员，孔晶晶同志决心用自己的知识和爱心点燃红竹事业，创造更加辉煌的业绩。他会一路高歌，刻苦修养师德，让自己的教育事业更加辉煌，他用深沉而热烈的爱，扬起学生未来理想的风帆。