兴仁市凤凰中学：社团纳新，凤凰展翅，青春活力涌动

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俱乐部招募点人头攒动，人们张贴海报、进行现场表演、展示鲜花、组装机器人。同学们争先恐后地询问自己感兴趣的社团。

凤凰中学学生卢雪：“文学社对我来说是一个有意义的社团，它让我的性格变得更加开朗，让我学到了一些在课堂上学不到的社会实践技能。”

凤凰中学学生刘玉红：“每次考试没考好，我就来练舞、踢足球，感觉很开心，回去继续学习，压力也减轻了。”

凤凰中学老师施梅说：“高中生活其实在某种程度上是比较无聊的，每个人都有不同的兴趣爱好，如果有这么多的社团可供选择，对他们的课外生活将会起到重要的作用。”可以丰富课余生活。”

近年来，兴仁市凤凰中学积极探索，推动学生素质教育的提升。以俱乐部为平台，积极开展内容丰富、形式多样的专题教育活动。学生可以根据自己的喜好选择参加舞蹈、天文、音乐、动画、广播等。 34个社团让学生感受艺术的魅力，丰富校园文化生活。

凤凰中学教师马勇：“我一进校园就创办了科技创新俱乐部。科技创新俱乐部的主要教学内容是我们生活中的一些小想法。科技创新活动的开展对学生影响很大。对于这类问题解决能力的培养是非常有效的。这种课外活动的拓展，让学生感觉我们的生活还是很丰富的，甚至可以把好的创新应用到生活中，会给学生很大的信心。改变。”

凤凰中学教师邱成胜：“这个书画社的成立首先是为了贯彻国家五平教育、黔西南州的教育立县、文旅兴县战略，也为学校的学生开展更多的活动，为学生提供更多的信息。”多样化的选择和专业的发展可以缓解学生紧张的学习，激发学生的兴趣爱好，实现学生的全面发展。”

据了解，为推动新时代教育评价改革实施，让学生“五育并举”、全面发展，从2020年开始，凤凰中学将顺应发展要求顺应教育潮流，创新工作方式，开展社区教育工作。社团的成立不仅丰富了学生的校园生活，也为学生搭建了培养兴趣、施展才华的舞台，为学生的多元化发展提供了方向。目前，学校社团学科门类齐全、门类多样，涵盖文科、理科、艺术、体育、科学、竞赛等各个方面。在社团活动中，学生不仅增长了技能、开阔了视野，而且学到了知识、收获了快乐。下一步，学校将继续加大社区工作力度，走向正规化、规范化、特色化，让更多学生从社区教育中受益。

（兴仁市融媒体中心实习记者潘文贵郑术才通讯员邱成胜报道）

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