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未来教学新常态,景泰小学OMO教学实践

大家好,今天来为大家分享未来教学新常态,景泰小学OMO教学实践的一些知识点,和的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

3月18日,在北京景泰小学,居家隔离的何颖一老师为四年级四班的学生上了一堂媲美线下的线上英语课。

何颖一老师说:“ClassIn可以帮助我完成一些教学任务,比如定时器可以让我远程控制时间,而且在线板书比传统的黑板粉笔板书更加高效便捷,节省了我很多时间”。

景泰小学英语老师何英义对这种混合式教学模式有着深刻的理解,记者对他进行了深度采访。接下来请跟随何老师的脚步,走进她的OMO课堂。

为何英仪描述如下:

在这短短的一个月时间里,我尝试了两种不同形式的混合式教学方法。

首先,我一个人在家,全班都离线。

我把教室黑板搬到了我家

景泰小学有完善的在线教学实施方案。当得知我被隔离后,学校领导通知我采用混合式教学方式,按课表正常上课。事实上,这个方法来得很突然。我暂时在家隔离,当时心里很着急,因为我成了景泰小学第一个“吃螃蟹”的人。

我以前从未使用过ClassIn平台。首先,我担心自己能否熟练掌握这种教学模式。其次,我担心学生能否接受这种学习方式。

当天晚上,ClassIn的技术人员联系了我,为我提供了在线培训。掌握了一些基本功能后,我就开始紧急备课。准备时间只有两天,手头既没有课件也没有教材。幸运的是,ClassIn资源库里有很多英语相关的资料,学校群里的老师也给了我很多帮助。他们把教材快递给我,把我们之前集体讨论过的课件发给我,这让我节省了很多备课的时间和精力。

在使用ClassIn备课的过程中,我发现它的板书非常方便,就像在学校用粉笔在黑板上写字一样。

信息技术拉近了我与学生的距离

孩子们对这样的课程非常好奇。下课时,他们会高兴地挥动小手,跟我说再见。尽管我们相距遥远,但这项技术拉近了老师和学生的距离。

当我远程教学时,我需要兼顾自己的教学内容和进度,很难照顾到每个人的学习状况。而且由于教学对象是四年级的学生,孩子们的自控力还存在一些问题。因此,这种混合式课堂在监督方面需要班主任和家长的协助。

例如,中小学老师共用一个班级,班主任帮助维持班级纪律,现场老师也可以帮助解决课堂上出现的临时情况。对于个别纪律差、学习能力弱的学生,我会与家长进行点对点沟通,以家校联合的方式对学生进行督导。

为了增加学生上课的参与度和互动性,我会设置一些小奖励,比如回答正确的学生就给他一个“奖杯”。即使是虚拟的奖杯,学生收到后也会非常高兴。同时,我还会在课堂上安排小组作业游戏,将游戏环节嵌入到教学活动中。尽量避免让孩子成为观众,而是让他们充分参与课程,激发学生的参与感。

其实我线下教学的时候也用过这种小游戏。这种混合式教学与线下教学没有太大区别。

不局限于技术平台,更专注于教学

这种教学模式只持续了两周,当我解除隔离后,又恢复了线下教学。但此时,部分学生正在家中隔离。

面对这种情况,我会结合使用ClassIn和钉钉。根据教学内容的不同,我会选择不同的平台。例如,当我教新课时,我会使用ClassIn,因为它的教学功能更强大。当我想快速为学生解答问题时,我会使用钉钉,比较方便。

对于在家学习、课堂互动更依赖科技平台的孩子,我会尽可能地将教学设计与ClassIn功能结合起来。例如,设计一些扔骰子的小游戏,随机选择一名学生上台发言,利用定时器功能来调动孩子的积极性,吸引他们的注意力。

对于在线学生来说,我的教学时间更加灵活。即使下课铃响了,我也可以选择另外一个时间,和一些知识点掌握不强的同学一起“突围”。

对线下学生的关怀也更加全面。因为学生人数减少了,我可以清楚地掌握每个学生的学习状况,而且在讲述过程中我也会把知识讲解得更透彻,孩子们更容易接受。

首先,必须提前对硬件和软件进行调试。由于在线教学严重依赖互联网,因此必须保证在线课程的顺利进行。您可以提前一天将准备好的课件和助教资源上传到ClassIn云盘,在备课室打开检查是否有问题,重点检查视频是否可以播放、是否有声音确保各环节正常开展。

其次,如果老师在家,学生线下上课,需要安排老师协助,帮助控制事态,解决突发问题。例如,当你在课堂上讲得很好,突然学生听不到你的声音时,助教可以及时通知你。

最后,提前花时间和精力熟悉技术平台。熟练掌握平台的各项功能,避免耽误上课时间。毕竟,这40分钟的课堂时间很宝贵。

未来充满变数,混合式教学势在必行

在当前疫情反复的形势下,掌握这样的线上线下混合教学模式对我们的教学工作还是非常有利的,值得学习和推广。

现在景泰小学全面启动了ClassIn教学,学校也在鼓励和推动教师接触和学习新的教学模式和教学方法。不仅是应对疫情,也许以后没有疫情的时候我们也需要用到这个方法。比如,如果一个学生因病不能来学校,我们可以充分利用现在的高科技手段帮助他在线学习。他的正常学习进度不会因为外界原因而受到影响。

用户评论

志平

MOO课堂互动性很棒,孩子上课注意力比以前要集中得多! 听老师说这次活动还包括和同学一起在平台上完成实验视频,孩子们都很兴奋呢!

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荒野情趣

景泰小学真的很开创!OMO课,我儿子都喜欢上了。虽然有线上学习内容,但他还是喜欢来学校上课体验互动性更强的部分,这种结合我觉得是未来教育的发展方向。

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巷陌繁花丶

感觉未来教学的确越来越跟我们想象的方向走啦!MOO的平台很人性化,即使没在现场也能参与课程互动,非常方便!希望更多学校都能引进类似的系统

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话扎心

说实话有点摸不着头脑,OMO教学究竟是怎么个模式呢?听起来像是把线上线下教育强行捆绑在一起?

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莫飞霜

OMO教学能提供个性化学习体验吗?我觉得还是要看每个孩子的实际情况和学习目标,如果只是为了追求新的教學方式,那没太大必要吧。我觉得更多地关注教师的培养才是关键!

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疯人疯语疯人愿

OMO结合线上线下优势不错,可以打破学校传统的教学模式,让学生更加主动参与到学习中来。 期待看到更丰富多彩的实践案例!

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烬陌袅

我儿子在上小升初阶段,他比较内向,不善于发言。不知道这个OMO教学模式对他来说是否能带来更好的帮助?

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妄灸

感觉OMO课程内容设计要更加丰富灵活, 不能仅仅是简单的线上直播叠加线下活动, 还有哪些创新应用呢?

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拥菢过后只剰凄凉

这篇文章给了我很大的启发!OMO模式真的可以很好的融合线上线下的优势,为孩子提供更个性化的学习体验。我真的很期待未来教育的發展方向!

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寂莫

MOO课堂互动式设计很吸引人,而且支持多元学习形式。如果能够更好地结合孩子的学习特点进行课程定制应该会更好!

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断秋风

OMO教学模式对教师的工作要求更高吧?需要具备更强的线上线下融合教学能力,同时也要能善于利用科技手段辅助教学。

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七级床震

虽然标题写的“未来教学新常态”,但是我觉得这种模式还处于探索阶段,不能说已经是主流。需要更多实践和研究来验证其有效性。

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ヅ她的身影若隐若现

OMO结合线上线下资源可以让学生学习更加灵活有趣!希望我的孩子也能有机会体验一下这个新式的教育模式。

    有7位网友表示赞同!

发型不乱一切好办

MOO课堂平台真的蛮好用的,不仅可以提升互动性,还能记录和评估学生的学习情况。 感觉未来教学会越来越智能化了!

    有6位网友表示赞同!

麝香味

景泰小学真是走在时代前沿!OMO教学虽然很新颖,但如何保证教学质量却是一个重要的事情!

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♂你那刺眼的温柔

现在各种技术越来越多,孩子们每天接触的屏幕时间也越来越长, 不担心OMO教学模式会加重孩子们的阅读障碍和注意力不集中吗?

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浅巷°

我觉得MOO课堂更注重学生之间的互动和合作学习。这对于培养学生的团队精神和社交能力很有帮助!

    有18位网友表示赞同!

太难

作为家长,最希望的就是让孩子能全面发展,OMO教学模式能够做到吗?还是要看这个模式的实践效果吧!

    有8位网友表示赞同!

我绝版了i

我觉得未來教育的发展方向应该是更加个性化、多元化。而OMO教学就是一个比较好的探索方向, 可以帮助学生更好地找到自己的学习方式!

    有19位网友表示赞同!

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