大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于深入解析：海淀六小强中的北大附中教育特色与优势，这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

看一下今年的中考分数线

北大附中地处中关村高科技园区，占地面积70亩，建筑面积65000平方米。校园内有融空间与理念为一体的专业教育设施，学科教室、实验室、书院活动室、讨论室、图书馆、学术报告厅、礼堂、剧场、体育馆、运动场、咖啡厅、创客空间等不一而足。

目前初高中在校生近3000人，在职教师近400人，其中中学高级教师125人；一线教师50%以上具有研究生学历，其中博士学位35人。

北大附中情况介绍

1.班型设置

（1）走班制

北大附中实行走班制，走班制让学生在完成必修课的基础上，自主选择适合自己的课程。据说，每个人都有自己的课表，于是课间的校园里总充满着来来往往的同学。

课程之余，还有很大一部分时间如午休、自习等可供自由支配。因此，对于大部分同学来讲，教室不仅是上课的场所，更是校园里可供休息的一角、班级的载体。而在附中，这种功能似乎被划定得更明确些：中午有些上课的教室会开放供同学们自习、休息；图书馆是高中生全天候的自习圣地。

（2）四大学院

为了更好地实现个性化教育，北大附中实行多元自主发展模式，包括行知学院、元培学院、博雅学院、道尔顿学院在内的四大学院，根据学生不同的发展方向为其提供多元化学科课程。

1）行知定位高中常规文理科教育，面向高中部全体学生。包括语数外、政史地、物化生9 大学科，95门高中课程。（学段课）

2）元培定位理科为主的学科深入学习，面向的是自主学习能力较强的学生。课程有竞赛课+理科荣誉课+大学先修共39门课。（学期课）

荣誉课：荣誉课的内容涵盖了必修的内容，但又在必修之上。荣誉课是学期课，但两个学段都有段考。

先修课：是大学在高中开设的课程，有前测且不能中途退出。

3）博雅定位文科类综合课程，面向的是高中部和国际部的学生。开设人文类荣誉课程共28门。

4）道尔顿定位中外比较的外文课程。为申请出国上大学的学生开设课程作为北大附中中外合作项目。

除此之外，还有体育课程（兴趣基础类课程+提高类课程+俱乐部课程共49门）艺术类课程（喜剧、舞蹈、音乐、美术、影视制作和诗句设计6大领域的兴趣课程、赛事课程、社团课程共33门）综合实践课（2个社区服务+3个社会实践+研究性学习）

（3）八大书院

书院是由100-200人左右的高一和高二学生共同组成的学生社区，每个学院由学生组成，由学生管理。学校共有格物、致知、诚意、正心、明德、至善、新民、熙敬8个书院，每个书院都有自己的特色。

格物、致知、诚意、正心、明德、至善、新民、熙敬依次分别为橙、黄、绿、青、蓝、紫、灰、黑，本图为各书院的书院盾。

书院中的同学要一起参加很多活动，例如四大赛事（篮球赛、足球赛、舞蹈节、戏剧节）和“议事会”（全体书院成员一起商议并决定书院事务的会议）。书院内部几乎完全由学生自治的。每个书院都有自己独具特色的自治体系和自治机构，但大多由自治会领导。

值得关注的是，北大附中在今年成立了“未名学院”，学院里没有明确的假期、上课的界限，根据每个人的特点不同，很多任务和学习会延长到假期，目的是让学习成真。

2.食堂

1）北大附中学生食堂共有三层，品种极为丰富，包含但不限于：麻辣烫、汉堡、各种盖饭、鸡肉串、各种面、鸡汤米线、法式铁板烧。

2）北大附中隔壁有很多餐馆，包含但不限于：和合谷、羊杂汤、麻辣烫、必胜客。

3）北大附中附近500米内也有很多餐馆，包含但不限于：麦当劳、李先生。

4）北大附中附近500米内有新中关和欧美汇两大购物中心，内含丰富饮食资源。

5）北大附中中午可供吃饭时间为两小时零十分钟，时间十分充裕。

6）依据往年情况，高一新生入学前会经过约一周的入学教育，入学教育期间不能出校门，只能在食堂吃。

7）食堂有早餐、午餐、晚餐，住宿和走读都可以吃。

3.住宿环境

所有在校生都可以向住宿办提交住宿申请，由住宿办进行审批。

第一优先预科部学生，第二优先名额分配的远郊区县学生，剩余按现住址远近分配。

宿舍住宿费一学期为444元，住宿六人一间，三个上下铺，有空调及独立盥洗室，卫生间为楼道公共卫生间。

4.学生评价

=（1）北大附中作为海淀六小强之一的高中，有很好的教育资源，教改之后学校和体育大学、戏剧学院、音乐学院合作，把校园四大赛事（戏剧节、足球赛、音乐节、篮球赛）办得更规范而充实。

（2）现在北大附中改变招生策略，学生变少，教室变多，小班授课非常容易实现。

（3）北大附中基本上采取“散养”的策略，让学生能够更自主的支配自己的时间，虽然在高考中令很多人吃了亏，但是长期看来对学生是有好处的。

（4）北大附中高一高二采取混班制教学，特别注重传承，所以学长学弟学姐学妹的关系也都非常好。

在这里我说几点北大附中的优点，尤其是那些我认为国内高中甚至大学都十分缺少的东西。（以15-18年为主）

鼓励使用电子产品（辅助学习）

北大附中在学校从不禁止任何电子产品，大部分课堂也可以用以辅助，因此我可以与我的手机电脑平板等电子硬件及软件进行磨合。

图书馆&学习氛围

北大附中的学习氛围绝对是数一数二的。这也少不了附中的图书馆——一座虽然不大但是其他高中几乎没有的真正意义上的图书馆。为什么是真正意义上的图书馆？因为只有北大附中才有真正意义上的自习课（不知道现在还有没有）同时可以让学生在图书馆学习而不是教室里固定座位且极其小的桌子上。要想学习好，桌子不能小。这是我多年学习的经验，有的地方那个小桌子啥东西都放不下，学点东西来来回回折腾半天，谁还有心思学？我可不是圣人。

北大附中的图书馆，桌子贼大，几个人共用一张桌子，还有插座，就像是大学和社会的图书馆。两层图书馆有时会坐满人，即使有人不学习，但学习氛围也有了。教室里学习和图书馆学习的氛围就是不一样，否则为什么绝大部分图书馆自习区不设计成教师那种排列格局呢？当然也会有人说话或者其他你也许不喜欢的举动，但正更好了，所有图书馆不都这样。你现在知道如何应对、你知道如何在没人看着你的情况下学习、你知道要自己主动去图书馆学习自己决定要学的东西，你就比多数同龄人厉害了。