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高中化学试题详解与解析

1可以使用以下设备进行相应的实验()

答案:D。

分析:

碳酸钠具有良好的热稳定性,固体受热时不分解,因此该装置不会产生二氧化碳。

乙醇和乙酸互溶,不能通过分液分离。它们的沸点不同,应通过蒸馏来分离。

洋红色溶液可以验证二氧化硫的漂白性能,但不能验证其酸性。

气管可用于测量不溶于水的氧气的体积。

2.完成下列实验,哪个装置或试剂不正确的是()

A.实验室制Cl2

B. C2H4 的实验室收集

C验证NH3易溶于水且溶液呈碱性

D除去混有CO2的少量HCl

答案:D。

分析:

浓盐酸和二氧化锰一起加热可制得氯气。浓盐酸是液体,二氧化锰是固体。可以使用“加热固体和液体以产生气体”的装置。

乙烯在水中的溶解度较低,可通过排水收集。

氨极易溶于水,可用于喷泉实验。其水溶液呈碱性,可使酚酞呈现红色。

碳酸钠不仅能吸收HCl气体,还能吸收二氧化碳气体,生成碳酸氢钠。应使用饱和碳酸氢钠溶液去除HCl。

3、利用如图所示装置(省略夹紧和加热装置)制备高纯白磷的工艺流程如下:

下列操作中错误的是()

A、红磷使用前经过水洗,去除表面杂质

B.将红磷转移至装置内,对外管抽真空并加热,除去水和氧气

C从a口倒入冷凝水,升温转化红磷

D白磷出现在冷凝管外壁,冷却后在氮气氛下收集。

答案:C.

分析:

红磷不溶于水,可用水洗涤,除去其表面的可溶性氧化物及其他杂质。

由于红磷容易与氧气发生反应,因此可以在真空中除去氧气,并通过加热除去表面的水分,以免干扰实验。

冷凝管内的冷凝水必须“下口进,上口出”。观察图中仪器的物理结构,b管端口相当于冷凝管的下端口。

当白磷遇到冷凝时,由于其化学性质活跃,将白磷收集在氮气气氛中,以防止其变质。

云水散人

相关问答

问:高中化学试题解析13,难点在哪里?
2个回答
醉婉笙歌

答: 这套试题难度偏高,针对的是一些深奥的概念和题目类型,比如涉及到反应机理、立体结构的判断、以及有机化合物的命名和合成。想要解决这些问题,你需要深入理解化学的基本原理,并积累大量的练习经验。

277 人赞同了该回答

棃海

答: 建议在解题的过程中注重细节,仔细读懂试题要求,分析题目所给的信息,排除干扰选项,最后才能做出准确的答案。同时也要注意一些常见的错误点,比如公式错误、计算过程失误等。

211 人赞同了该回答

问:想要在高中化学考试中取得好成绩,该怎么准备?
2个回答
长裙绿衣

答: 首先要做好基础知识巩固,把教材上的概念和定律掌握透彻,掌握基本的解题技巧和方法。其次要多做真题和练习题,熟悉考试的题型和难度,找出自己的弱点并加以补强。

151 人赞同了该回答

凉月流沐@

答: 另外,也要注重学习方法的积累,找到适合自己的学习方式,比如课前预习、课堂积极参与、课后复习等等。 还可以加入一些化学兴趣小组,与同学互相交流学习经验,一起进步。

119 人赞同了该回答

问:高中化学试题解析13有什么重点?
2个回答
青衫故人

答: 这套试题的重点集中在对学生化学思维能力的检测。它包含了一些考察反应机理、立体结构,以及有机化合物的命名和合成等高难度问题,需要同学们具备较高的解题技巧和学习策略。

131 人赞同了该回答

弃我者亡

答: 想要攻克这些难题,建议同学们不仅要掌握基本的化学知识,还要注重对题目信息的把握,结合所学内容进行分析和推理,才能做出准确的答案。 此外,可以参考解析视频和书籍,进一步加深理解的深度。

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