中文老师推荐的书目。作为一名教师意味着不断阅读和学习。

教育部通知：2019年秋季新学期起，全国中小学生一律使用教育部编写的语文、历史、道德、法治教材。作为最重要的学科，语文教材的变化是所有家长和老师最关心的！ ”国家原副省长、教育部基础教育司原司长王文战说。

语文教师作为三大主科教师之一，在语文教材变革和“大语文”时代背景下，必须适应教材、有效教学。这成为语文教师面临的新挑战。

为此，镇变军特意挑选了6本语文教学书籍和一套古诗词。通过这7本书，不仅可以解决你在语文教学中遇到的各种问题，最重要的是：可以让学生爱上语文课~

《上一堂朴素的语文课》

出版社：华东师范大学出版社

出版日期：2015年9月

上一堂简单的语文课，老师需要站在学生的立场，为课堂做减法，摒弃浮夸的噱头，放弃华而不实的招数，去掉眼花缭乱的点缀，只留下真正对学生有用的东西。学生。化复杂为简单，笨拙中藏技巧。

国家骨干教师吴凤霞评价本书：本书从课例出发，对不同方向的课例进行详细分析，力图从不同角度剖析亮点与遗憾。深刻的分析必将使教师知其所以然，从而对教师课堂的变革起到很好的引领作用。

书中对来自教学第一线的大量教学案例进行了详细的记录和细致的分析，涉及新讲课、讲授评价课、听力阅读课等多种类型的课程和多个教学环节。解读它，探究其微妙和遗憾背后的原因，并就如何实现高效语文课堂提出具体有效的策略，可以为广大一线教师提供指导和参考。

《课堂，与美相遇的地方》

出版社：华东师范大学出版社

出版日期：2016 年12 月

本书是作者在醇厚语文教学理想指导下对语文课堂教学改革的一系列尝试。教学模式的探索、教学问题的设计、教学课题的开拓、教学环境的构建等都涉及其中，力求找到一条学好语文的出路。

在柔和的语文课堂中，教师和学生应该是相互的主体，平等地共存、合作；在柔和的语文课堂中，师生之间、师生与课文之间应该有对话、碰撞、默契、个性。宣传和知识自由；一堂醇厚的语文课，课堂气氛民主愉悦，洋溢着醇厚、优美、缓慢、温馨的韵味。

《听窦桂梅老师讲新课》

出版社：华东师范大学出版社

出版日期：2016年10月

窦桂梅，清华大学附属小学校长，全国著名特级教师、教授，教育学博士。她多年来深入一线，专题教学研究与实践荣获建国65周年首届国家基础教育成果一等奖。她还启发学校“1+X课程”教育体系的建设和实施，在全国取得了诸多成果。影响大。

本书精选窦桂梅校长近十年来的20余堂公开课，按照主题教学四种不同的实践风格：——单篇经典主题教学、小组作文主题教学、全书主题教学、主题实践活动。 12课体现了从主题教学到立志教育的转变。在教书育人的道路上，窦校长始终坚信：“我教语文，我教人学语文，我用语文教人。

《四界语文》

出版社：中国青年出版社

《四界语文》以“课堂、写作、研究、评价”四大版块深入开展语文教学研究、语文教学实例、语文评价探索、语文经验写作，探索“语文教学研究”的准确性和实践深度中国人的四个世界”思想。制定考试语文与艺术语文相结合的统一教学方法，使语文课能够激发学生浓厚的语文学习兴趣，落实学生必备的语文技能，开拓学生广阔的语文视野，激发学生深厚的人文精神。

“四个世界汉语”教学法以“文字汉语”为核心，引入生活化汉语教材，融入文学汉语引导，引领学生走向文化汉语，让生活汉语、文字汉语、文学汉语、语文课堂教学与文化语文有机融合、相互支撑，使语文教学既实用又生动，实现了应试的功利性和享受语文的艺术性之间的联系。

它阐明了语文的“精”与“心”的依附，为教师插上了语文腾飞的翅膀，也为教师改革教学划定了航线。

《作文课：我们有办法》

出版社：华东师范大学出版社

《作文课，我们有办法》从教学理念、样板课、故事作文三个方面，为读者呈现四位语文名师的初中作文教学“方法”。

这些“方法”蕴含着新思想、新知识。它们是作者十几年、几十年教学经验的积累和提炼。它们是行之有效的作文教学方法，可以借鉴，值得一线教师在实践中阅读。

本书分为：小学版、初中版、高中版，以满足不同年级教师的需要。

《致语文教师：智慧49则》

华东师范大学出版社

出版日期：2013年5月

于英超，语文特级教师。全国华文协会学术委员会副主任、全国华文协会名师教研中心主任、教育部“国培计划”首批培养专家之一教育。

本书以于英超老师在全国各地的10次讲课为基础，结合他几十年来积累的教学实例、课程评价案例和经验教训，重点讲述“成长智慧”、“教学智慧”和“成长智慧”三个方面。学术智慧”。从各个方面提炼出语文教师专业成长的40项基本素质，包括理念创新、教材阅读与加工、教学思路梳理、教案设计、课堂细节适应等。