纠正高中英语作文错误的六步法。如果你想获得满分,请阅读本文!
大家好,今天来为大家分享纠正高中英语作文错误的六步法。如果你想获得满分,请阅读本文!的一些知识点,和的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!
多词现象多发生在冠词、介词、助动词、连词、语义重复和写作逻辑等方面。
少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式to、连词等处。
错词主要出现在冠词、介词、单复数名词、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形等方面。
2、考生平时要加强基本功训练,用一本《错题集》书,将自己或同学在书面表达中所犯的错误进行总结,以便考前复习。
作文批改和书面表达一样,最能体现一个人的语言能力。考生在这个问题上失分最多,他们的英语总分大部分都受到这个问题的影响。
第二步:宏观把握全文
学生要把批改内容理解为短文,这样才能对短文有一个广泛的把握,全面了解上下文。
在理解短文的基础上,逐句阅读,分析判断,上下兼顾,先完成明显、准确的问题。这样可以缩小圈子,有助于进一步理解全文。
第三步:从语法角度回顾
1.检查时态是否一致
我最喜欢的运动是足球。我是我们足球队的成员。全文采用现在时。这句话中的“was”一词显然与上下文不符,应改为“am”。
2.检查主谓语是否一致
任何人都可以借书,而且借书不需要任何费用。 Cost应该改为costs,因为主语是it(正式主语)并且上下文是一般现在时。
3、检查引用是否一致
史密斯夫妇尽力让我有宾至如归的感觉。句子中的主语the Smiths代表史密斯家族,所以指示代词his应改为their。
4、检查并联结构是否平行一致
由并列连词和短语连接的结构,如and、or、but、either.or.never.nor.not only.but also.as well as 等可以称为并行结构。
他们非常友善地在火车站接我并开车送我到他们家。句中的“驱”字显然与“和”前面的“会面”不平行,应改为“驱”。
5.检查名词的单复数是否与修饰词或上下文一致
我们学的科目不少,比如数学、语文……不少只能修饰复数名词,所以主语要改为主语。
6.检查文字逻辑是否一致
大多数人生病后都能很快得到医生的帮助或去医院。按照写作逻辑,这里不应该用since来引导原因状语从句,而应该用when/when或if来引导时间或条件状语从句。
第4 步:十大常见错误
批改论文时有一定的规则要遵循。纵观近几年的高考题和我们平时的模拟考试,我们可以发现作文批改主要存在以下十大错误:
1.形容词和副词的误用
如excited和excited、hard和hardly、possible和possible、here和there等等,还有形容词和副词的比较级和最高级形式。
2. 滥用单数和复数名词
例如,在severe、many、variety、distinct、a Few、one of等后面,常用名词的复数形式,在every和each后面常用单数形式。
3. 代词的误用
例如滥用you和your、it's和its、it和they或them、one和ones、宾格(如me)和反身代词(如myself)。
4. 介词的误用、缺失或冗余
常见的误用包括in和on、to和for、instead和instead of、because和because of等。
5.时态错误
阅读文章时,一定要对文章有一个整体的看法,并检查上下文中的时态是否一致。
6.连词的误用
例如误用or和and、误用and和but、误用so和but、误用because或since与so、误用though与but等。
7.第三人称单数动词形式
8. 一些固定结构的误用
例如,so.that 被误用为very.that,too.to 被误用为very.to、as.as 被误用为so.as 等。
9. 定语从句中关系词的误用
10. 一些常用词的误用
例如,what 和how、 except 和except、any 和some 以及它们的复合词,例如任何东西和某事、任何地方和某处都会被混淆。
第5 步:验证答案
修改完后,再回去重读全文,看看修改后是否能让语气流畅、时态一致、合乎逻辑。通过重读一遍,可以重点关注第一次修改时做得不好的地方,仔细复习,让答案更加准确。
第六步:多读多记,增强语感
在日常学习中,一定要注重语感的培养。英语学习的根本任务是学习语言,而语言学习的基础在于学习和获得语感。语感一旦形成,就会为英语学习打下良好的基础。
语言是学来的,所以要学好一门语言,必须多阅读、多记忆,尤其是记忆,这是习得语言最重要的途径之一。
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用户评论
终于找到一本好用的修改方法了!跟着步骤一步一步来,感觉自己写的东西果然更好了。以前总是弄不清楚哪里错了,现在不用愁啦!
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我每次语法改错都像是在解谜一样,头痛得要命!这六步法真有用,把步骤细化到这种程度,太棒了!
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这个6步法真的很有道理,虽然写英文我一直觉得很痛苦,但是跟着你的方法做感觉好像好多了。还有很多地方不明白,等我去仔细研究一下你的文章再做笔记。
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高中英语短文改错我还没好好学习过呢,这次打算试试看这个六步法!希望真的能拿满分!
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我觉得改错最关键是理解语法规则吧,这六步法讲得好像更像是在帮我们理解语法,而不是单纯地找错误。很有潜力!
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这个六步法太完美了,简直就是我的救星!之前每次英语考试都拿不到好成绩,现在终于找到了解决问题的办法!
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我只觉得改错太耗费时间了,感觉没有必要这么认真地修改。有时随便修改也能拿个及格分,何必浪费那么多时间?
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讲的都是些基础知识啊!我这个已经接触过语法规则的同学其实没发现什么特别新方法。希望以后能分享一些更实用的技巧。
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高中英语真繁琐,改错就更让人头疼了!这份六步法感觉有点长很累人,希望能简化流程,更容易理解。
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这个六步法好适合那些基础不太稳固的学生学习,可以一步步把语法掌握牢固。我大学毕业好久了,也没时间复习高中英语啦。
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这篇文章讲得比较浅显,不适合已经掌握了一定英语基础的学生学习!我希望文章能更深入地探讨一些复杂的语法规则和修改技巧。
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感觉这个六步法只适用于短文改错,对长篇的修改其实不太有效啊!希望作者能够给大家分享更多针对不同类型文体的修改方法。
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还是那句话,要想拿满分还是要多练习,这六步法只是提供了一个思路和方向,最终还是要靠自己不断的积累和提升。
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我曾经也想过学习这个六步法,但是感觉太麻烦了,其实用一些技巧和经验就能直接修改错别字,效率更高!
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我一直觉得改错是英语教学中最枯燥的部分,希望以后出现一些更有趣、更有效的教学方式。
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我曾经也有过这样的困扰,但后来发现其实只需要抓一些重点词汇和句子结构就能把短文修改得很好。
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这六步法还挺有用的,可以参考看看!不过我觉得最有效的学习方法还是通过大量的阅读和实践积累经验。
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