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德清求是高中:从被动融入迈向主动发展,探寻唤醒学生内驱力的优质教育之道

每一位教师的成长都需要辛勤的付出,但通往成长的路却深浅不一,有人走一两步即可到达,有人需要长途跋涉方能抵达。要学会在工作中寻找一个个闪光点,因为那会给我们无穷的力量……

时间如闪电,转瞬即逝。不知不觉中又一届高三已经毕业。在这一年的教学里,又接触到了一群性格迥异的学生,在他们当中有十分好学的,十分热情的,也有不声不响的。给我留下印象最深的是所教318班的学生施同学。

这位同学性格开朗,阳光,很喜欢打篮球。学习成绩也在一段线附近,但是他的通用技术成绩不是十分理想,每次考试赋分只能在70分左右。再某一次月考后,我找他进行了谈话,在这次谈话中,我发现了他存在一个比较大的问题。

上课老师讲的能听懂,课后自己做题却不会,而且课后也不爱主动找老师提问,在了解到这些情况后,我就通过一些办法把他“控制”在自己身边。先让他成为了课代表,在每次批完作业下发前,他都会来办公室,乘此机会,对他的作业的错题进行纠正。

通用在高三进入了复习的阶段,所以我给他讲解时,主要都是讲解题思路及方式方法。这样下来就做好了“日清”的工作。课堂上学校要求进行“堂清”,鼓励学生进行抢答,提高学生积极性,所以,每次课堂上,我都会让他回答问题,把课下辅导的内容在课堂上在展示一遍,加深印象。

久而久之,他自己也习惯了这种方式,他知道每次上课有问题就会让他回答,所以他后来会主动的回答问题,课后作业也会把遇到的问题写在题目边,课后主动提问,经过一学期的努力,他在“尺寸标注、开闭环、电控”这几块难点上进步很大。最终在首考取得了88分的成绩。

经过一年的教学和对施同学的观察,我总结以下两点,教学过程中要做到“被动变主动”,让学生自己转变学习行为。做好“日清和堂清”工作,让学生每天掌握几个知识点,每天进步一点点,最终取得更大的进步。

用户评论

一别经年

我觉得这篇文章写的太好啦! 德清求是高中真的值得推荐,从小培养孩子们的自主思考能力,让他们真正热爱学习,而不是被考试逼迫。我的孩子最近的学习状态明显提升了,精神面貌也更积极阳光!

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醉枫染墨

完全赞同!教育不应该一味地灌输知识,而是要引导学生找到自己的兴趣和目标。如果教育能唤醒孩子的内驱力,那真是太棒了!希望更多学校都能走这条路!

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呆萌

我女儿之前在别的学校读时一直没有学习的动力,后来转到德清求是高中后就完全不一样了,变得积极主动起来学习内容也更加喜欢。看来这所学校的教育理念真的很管用啊!

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拥菢过后只剰凄凉

我觉得“唤醒内驱力”这个说法很有意思,但具体怎么做到呢?文章里提到了很多做法,但我对实际效果还是比较好奇,希望德清求是高中能继续分享他们的经验和成果!

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爱你的小笨蛋

我也觉得教育要注重培养孩子的自我探索能力和独立思考能力,而不是把孩子当成一个灌注信息的“容器”。不过有些家长可能不喜欢这种开放式教学模式,担心孩子学习不到关键知识。这方面希望学校也能考虑更多家长顾虑。

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水波映月

我认为“被动融入”到“主动发展”的转变对学生来说非常重要,能够让他们更积极地参与到学习过程中来,形成真正的学习兴趣。这个过程会让孩子们在学习中收获更多快乐和成就感!

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半世晨晓。

说起来容易做起来难啊! 想唤醒孩子的内驱力,老师和家长的教育方式都需要调整和改进。 这需要投入很多心血和资源, 也应该给予教师更多的支持和鼓励!

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迷路的男人

看了这篇文章后我有一种感悟,我们不应该把所有期望都强加给孩子,而是要引导他们发现自己的潜力,激发他们的兴趣爱好。只有这样才能让学习真正成为一件快乐的事情!

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绳情

德清求是高中值得称赞!他们不仅注重学术成绩,更重要的是培养学生的综合素质和人文素养,打造一个充满活力和创造力的学习环境。

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心安i

不过我觉得这篇文章有点理想化,现实生活中学生的心理状态和家庭教育背景都会影响孩子的发展。学校单方面地“唤醒内驱力”很难达到预期的效果,还需要多方合力共同努力!

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孤城暮雨

很多家长的理解受制于传统的教育观念,他们更注重孩子的学业成绩和名次排名,对这种新式教学理念可能会有抵触情绪。希望相关部门可以加强宣传引导,让更多家长了解德清求是高中所倡导的教育方式!

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烬陌袅

“从被动融入到主动发展”这四个字给我很深的印象。教育的确应该是这样的方向,不应该把孩子视为一个灌注信息的对象,要让他们自己去探索、去实践、去发现学习的乐趣!

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Edinburgh°南空

我觉得文章提到的很多观点都很有价值,特别是强调“好的教育是唤醒孩子的内驱力”这一点,这才是真正有意义的教育方式。我希望德清求是高中在未来能继续走下去,为更多孩子提供一个良好的学习环境!

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心脏偷懒

只是文章内容有点缺乏具体案例和数据支持,感觉有些空泛。希望能看到一些真实的案例分享来印证文章观点,这样会更加有说服力!

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挽手余生ら

教育的确应该注重培养孩子的自主性和独立思考能力,而不是一味地追求成绩排名。希望更多教育机构都可以借鉴德清求是的做法,为孩子提供更有价值、更贴近生活的教育服务!

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安好如初

我觉得这个标题很有吸引力!这篇文章真的让我对德清求是高中有了新的认识,之前只知道他们是名校,现在更想了解他们具体采取了什么措施来实现“从被动融入到主动发展”。

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剑已封鞘

文章写的很好,内容贴近实际,能引发很多对教育的思考。希望家长和教育工作者都能认真对待孩子们的内驱力培养问题,为孩子创造一个充满活力和爱的成长环境!

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