今天给各位分享忻州一中变革成果显著，清华北大录取人数再创新高的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

“既要保证录取率，又要增加优秀学生的数量。这一目标的实现，需要领导团队的团结协作、科学引导、准确定位。为此，校长及其管理团队遵循以下原则：每天做练习、听课、评课，一直到晚上学习后才能休息，为老师和学生树立了榜样。” 6月26日上午，晨报记者采访了年级主任王志宇，他对学校领导高瞻远瞩的教育理念和以身作则的陪伴教育有了深刻的体会。

挑战极限

高考成绩刷新6项新记录

近年来，忻州一中秉承“立德树人、以人为本、科学发展、担当责任”的核心理念，在传承中创新，在创新中发展，实现跨越式发展，持续追求卓越。 2019年高考，忻州一中在2018年高考成绩逼近极限的情况下，又创造了六项记录：

一、优生培训再创佳绩。清华大学和北京大学预注册了12名学生，最终录取人数预计将超过去年。

2.全省600分以上人数及比例再创新高。 600分及以上得分人数占全省的8.53%，较2018年上升0.29个百分点。

3、一级申请人率再创新高，一级申请人数占参考文献总数的85.72%，较2018年上升1.18个百分点。

四是B级及以上达标率再创新高，达标率达到99.82%，比2018年提高0.16个百分点。

5、全员达标班次再创新高，全员达标班次共29个，共32个。

6、一书送达率再创新高，一书送达率超过90%。

成绩背后

有一支教学精湛

乐于奉献的教师团队

高考成绩公布后，高三班主任王志宇显得格外兴奋。出乎意料却又在情理之中的结果让他更加兴奋。 “今年的高考可以说是‘双喜临门’，三年的努力得到了回报，给社会、学校、家长交上了一份满意的答卷。”王志宇老师在接受晨报记者采访时说道。 “作为高三班主任，我一定不能让自己的队伍考试挂科。说实话，我的压力还是很大的。直到高考成绩出来，我才意识到，我心里的石头终于放下了！”

据了解，王志宇老师所说的“双喜临门”是：一是今年高三的整体成绩在接近2018年极限的情况下，创下了六项新纪录；二是文科班597名同学全部达线，达线率83%。

今年的高中生，王志宇老师、张国栋老师、张先锋老师担任年级主任。他们精诚团结，齐心协力，艰苦奋斗，孜孜不倦。他们除了管理年级事务外，还兼任班主任和科主任。他们每天都很忙。他们常常放下一件事，然后又拿起另一件事。

“乐于奉献、乐于奉献”是每一位高中教师的特质。忻州一中的高考成绩年年刷新纪录，这对每一位高中教师来说都是巨大的挑战。据了解，鑫中学的老师经常天不亮就出门，深夜才回家。他们花时间陪伴家长和孩子，陪伴学生，解答学生的疑问，为学生分析试卷，帮助学生进行心理疏导；中学老师课后经常一起学习，精心挑选适合一中学生的试题，探索更高效的教学方法；高中生每月有十二次考试，老师经常批卷到深夜，因为学生今晚做的试题，不仅要在明天上课前全部看完，还要写批注。并在试卷上注明典型错误。以两个班为例，每个老师至少批改120篇试卷。老师们可能日复一日地犯一些简单的错误。把事情做好、做好、做准并不容易。令人钦佩。除了这些基本任务外，班主任还必须关注一个班60多名学生的学习状况和思想动态，保证学生保持身心健康和良好的学习状态，坚持每天晚上检查就寝时间，并保证学生按时就寝，保证明天有充足的睡眠。精神状态。面对优质学生，新中老师不敢懈怠。面对可喜的成果，他们乐于奉献，乐此不疲。

今年高考成绩成功挑战极限，与一中扎实、精细化的管理密不可分。在年级组的指导和监督下，高中生形成了积极主动、勤奋好学、争强好胜的学风。据介绍，高三注重知识的落实，要求学生每天保质保量完成老师布置的任务。批改是学生最有效的学习方法之一。每个学生都有一本批改本和一本好题本。整改必须深入、精准。他们必须在错题的海洋中反复思考，直到完全掌握为止。同时，对学生进行精细化教育教学，因材施教。课前，通过作业批改和师生任务分解，让不同级别的学生提前做好准备；课堂上，通过提问、学生陈述、疑问、对抗等多种形式，让学生展示自己的学习成果并进行协作和交流。真正做到黑板演示高效课堂，让学生有所收获，学得放心；课后，通过应试练习、教师批改、学生批改、对接辅导、检查落实，确保知识落到实处。年级组及时研究、科学规划，安排题量稳步增加，难易题型相结合，新旧内容相结合，让学生在巩固的同时把握节奏、提高。

突破自我

最牛班主任和优秀学子

是这样炼成的

据了解，今年忻州一中共有高中班32个，其中29个全部合格，创造了建校以来的又一个奇迹。赵志刚老师担任第二届优秀班（重点班）班主任。他的班级和其他优秀班级一样优秀，所有成员都是顶尖水平。该班学生张树涛以高考成绩679分获得市理科状元，达到清北录取分数线。 “优秀的学生往往跟随老师，有理想，基础扎实，爱钻研，求知欲强，自主学习能力强，协作能力突出，这就是最优秀学生的学习状态。”作为鑫中学的优秀班主任之一，赵志刚有着丰富的经验。从教16年，担任班主任13年。赵志刚老师说：“和他们一起度过的这一年我很开心，但这也考验了我的教学能力、体力和精力。他们不满足于仅仅能解决问题，通常会深入挖掘寻找答案。”就会上升到对学科的思考，所以往往处于追赶老师的状态，最优秀的学生才能成为最好的老师，而学生的孜孜不倦的追求又会激励和鞭策老师不断前进。学习，这就需要教师不断提高自己。”

据介绍，为了帮助优生更好地成长，赵志刚老师经常通宵备课。在适合优生学发展的领域，他寻找相应的材料和问题，准备相关选题，同时参考国内最好的专题期刊。他微笑着说：“其实这个过程是和学生们一起进步的，正是这些优秀的学生让我不断追求、突破自己，很感激遇见他们。”

在忻州一中，像赵志刚这样的班主任还有很多。老师们的辛劳和奉献，激励着学生们的努力和奉献。正是因为有这样一群能吃苦、能吃苦、有拼搏精神、有奉献精神的教师。教学团队帮助新中在2019年高考中取得了好成绩。张书涛作为忻州市理科状元，来自平行班583，高三设立优秀班时，他以前的班主任殷超虽然不情愿，但还是坚定支持他考入高二。卓越类，因为只有在优秀群体中才能达到卓越。殷超老师是忻州一中的语文老师，担任班主任已有10年。山西省教学能手、省级精品课程一等奖获得者、忻州市教学能手、忻州市模范教师、忻州市模范班主任。出版专着《名家教你写记叙文》部。并在省市级刊物上发表论文多篇。作为平行班班主任，583班93%的同学一次通过，二次通过率达到100%。作为一名语文老师，他所在班级的语文成绩长期排名第一，一度与优秀班的平均分持平。

成绩的背后是艰苦的努力。据了解，每周六放学后，尹超老师都会利用课间休息时间到学校对学困生进行检查落实，确保他们补上错过的知识点。

全市高考第一名的成功秘籍

高中的学习氛围也很重要。和优秀的人在一起，就像进入了芝兰的房间，你自己也会变得优秀。班主任赵志刚老师说：“张树涛性格热情开朗，特别是在帮助同学学习方面，他与同学相处融洽，学习氛围很好，不仅能自己的，但他也能带领同学组成小的学科小组，并能建设性地提出学科前沿。”他还可以提出令老师惊讶的问题。他不仅学习成绩优异，而且情商也很高。”

生活晨报全媒体记者：赵海龙、白杨