九年级化学学案：第1章第3节化学学习方法解析（第二课时）
各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享九年级化学学案：第1章第3节化学学习方法解析（第二课时），以及的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
1.药品的储存和检索：
1、固体药品采用广口瓶储存；液体药品储存于窄口瓶中；气体可以暂时储存在集气瓶中。 （直立放置时密度大于空气，倒置放置时密度小于空气）。
2、用药时的几点注意事项：
（一）服药“三不”原则：
不闻：不要将鼻孔靠近容器口闻药味；
不尝：不尝任何药物；
禁止触摸：请勿用手直接接触药物。闻某种物质的正确方法
（二）药品用量（“经济原则”）：严格按实验规定使用； 如未注明用量，取最小量：刚好盖住固体试管底部；液体用量为1 至2 毫升。
（3）实验结束后剩余药品必须遵守“三不”原则：不得放回原瓶； 不得随意丢弃； 不得带出实验室。
3、服用药物
(一)固体药物的服用方法
使用镊子去除块状固体或致密的金属颗粒。操作要领：一横、二横、三慢慢竖。
粉状固体：操作时遵循“一倾斜、二进料、三慢静”的原则。
(2)服用液体药物：
使用滴管倒入液体药物
大量：使用窄口瓶倒药液。操作说明为“一放、二向、三击、四流”。
少量：使用带橡胶头的滴管。
非常少量：将玻璃棒浸入其中。
（3）使用滴管注意事项：先挤压胶帽，排除空气，然后将滴管伸入液体中，松开胶帽，吸干液体；添加液体时，滴管应保持在容器的正上方。不得伸入容器内或与容器壁接触；使用过的滴管不能平放或倒置，也不能直接放在实验台上。必须及时用水冲洗（不要冲洗滴管瓶上配套的滴管）。放入干净的玻璃器皿中。
(4)取一定品质的药品，用托盘天平称量。普通托盘天平可精确称量药品至0.1 克。
托盘天平的使用方法： 调零：托盘天平称量前，将秤置零，观察天平是否平衡。若不平衡，可调节螺母使其平衡。 称量：在两个托盘上各放一张相同质量的纸（易潮解或有腐蚀性的腐蚀物应在玻璃器皿中称量），将被称量的物体放在左边的托盘上，将被称量的物体放在右边的托盘上。托盘。重量（用镊子夹起，先大后小，不够再移动重量）。 读数：物品质量=砝码质量+重量示值。 称量结束后，将重量放回重量盒中，并将重量归零。
(5)量筒用于计量一定体积的药液。一般读数精确到0.1mL。
量筒的使用方法： 将量筒放置在水平桌面上。 将液体倒入量筒中直至接近所需刻度，用滴管滴加液体。 读数时，视线与量筒内凹面液面最低点平齐。
2.物质的加热
1、常用加热工具：酒精灯
酒精灯由灯壶、灯芯（灯芯）、灯头三部分组成。酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰芯三部分。外焰温度最高。加热时一般采用外焰加热。
使用酒精灯前，应检查灯芯顶部是否凹凸不平或烧焦，并检查酒精灯内的酒精量是否在酒精灯体积的1/4至2/3之间。
使用火柴点燃酒精灯。请勿使用正在燃烧的酒精灯来点燃另一盏酒精灯。严禁在酒精灯燃烧时添加酒精。应在酒精未点燃时用漏斗添加。熄灭酒精灯时，用灯盖盖住。不要用嘴吹出来。
2、可用于加热的仪器
可以使用干燥试管、蒸发皿、烧勺等来加热固体；试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿等可用于加热液体。加热烧杯和烧瓶时，需要用粘土网覆盖。有些仪器如气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。
加热时将试管与仪器固定：使用试管夹或铁架和铁夹；
烧杯或烧瓶：用铁环或铁架上的三脚架支撑并用粘土网固定；
蒸发皿：用铁环或三脚架固定在铁架上。
4、使用酒精灯加热时的注意事项：
(1)一般酒精灯的外焰是用来加热的，不能与灯芯接触；
（2）加热前，移动试管或酒精灯，使容器受热均匀（预热）；
(3)加热固体药物时，加热含有药物的部分；加热液体药物时，加热下部；
(4)固体加热时，试管口应稍微向下倾斜(防止冷凝水倒流，造成试管爆裂)。加热液体时，试管应与桌面成45角，试管口不可朝向自己或他人；
(5)加热时，试管内液体不超过试管容积的1/3；
（6）容器外壁不得有水，防止水滴附着受热不均匀而导致试管破裂；
(7)加热后不要立即用冷水冲洗，以免容器破裂。
加热固体加热液体
3、仪器的清洁
1、如何清洗实验仪器：在容器中加入清水，摇匀后倒出，重复几次。
2、用水难以冲洗掉的物质可以用试管刷擦洗。如果容器壁上有油污，可用热纯碱溶液或洗涤剂溶液清洗，然后用清水冲洗干净。若有难溶于水的氧化物、盐类等，可先用稀盐酸浸泡，倒出，再用清水冲洗干净。
3、仪器洁净的标志：附着在内壁上的水既不聚集成水滴，也不成股流下。
4、清洗后放置仪器：将试管倒置在试管架上，其他仪器放置在指定位置。
相关问答
答： 学习化学离不开灵活的头脑和掌握方法技巧。要做好笔记，把关键的公式、概念、定理等都整理出来，并且用图解或示意图来辅助理解，这样可以提高记忆效率和学习效果。其次，多做练习题，通过对理论知识的应用，巩固理解并发现存在不足，最后可以积极参与课堂讨论，与老师、同学交流学习过程中的困惑和收获，互相启发改进学习方法。
93 人赞同了该回答
答： 对于沪教版九年级化学学案第1章第3节怎样学习化学（第二课时），我们可以先了解教材的总体结构和安排重点内容，快速浏览标题、关键词以及章节总结。然后针对难点或感兴趣的地方进行深入理解，不建议盲目速读。阅读过程中要做好笔记，提炼关键语句、概念和公式，并尝试用自己的语言概括文章内容。最后可以结合课本知识进行复查，加深对相关知识点的记忆。
238 人赞同了该回答
答： 在学习化学的过程中，要保持好奇心和探索精神。化学是一个注重实践的学科，因此要积极参与科学实验，亲身体验化学反应的规律和奇妙之处。此外要注意理解公式符号的含义以及各种物质之间的转化关系。如果遇到不懂的问题，不要害怕向老师或同学请教，争取用多种方式巩固理解、避免知识真空。
44 人赞同了该回答
本文由发布，不代表千千择校网立场，转载联系作者并注明出处：https://www.qqzexiao.com/schools/17302.html
