高中文言文双音节古义词解析（第五部分）
大家好，今天来为大家分享高中文言文双音节古义词解析（第五部分）的一些知识点，和的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
这里的“告诉”就是“诉苦”，现义是“告诉人听，使人知道”。
翻译：我想屈服于我的个人感情，但我不被允许举报或抱怨。
42. 因此（仅仅）不能被抛弃。《陈情表》
“杜曲”在今天的意思是“数量少、不重要”；这里的意思是“拳头和拳头的感觉”。
翻译：所以，我的内心并不想废除服务，远离我的祖母。
又如：奶奶叫官，却是何乃太（区区）。《孔雀东南飞》
没错，这里的意思是“愚蠢的”。
翻译：焦仲卿的母亲对他说：“你怎么这么笨？”
43. 大臣的（辛苦），不是蜀人或两国牧人所能看到和清楚的。《陈情表》
勤奋在这里意味着“辛酸和痛苦”；今天的意思多指“体力和脑力的努力”。
翻译：我的辛酸和痛苦，不仅为蜀人所知，也为益州、凉州刺史所知道。
44.叔六（吉利），去世一年多了。《陈情表》
Lucky在这里是“幸运”的意思，今天的意思多指“意外的成功，意想不到的成功”。
翻译：让刘奶奶能够度过余生。
45、有长远打算的人，还不如回到西方和你（结婚）。《祭十二郎文》
在这里结婚意味着“安家”，今天多指“娶妻”。
翻译：从长远来看，我还是先回老家，等你安顿下来再接你。
46、你我都年轻，以为虽然分开了一段时间，但终究会在一起很久。《祭十二郎文》
这里的“Youth”是“年轻”的意思，今天指的是“年幼的孩子”。
翻译：当初，当你我都还年轻的时候，我们总以为，虽然暂时分开，但最终还是会长久地在一起。
47、毛血日渐衰弱，（志气）日渐衰弱。《祭十二郎文》
志气，这里是两个复合词，“志”是“心”的意思，气是“气力”的意思，也就是“精神”的意思；今天的意思多指“完成某事的决心和勇气”。
翻译：身体越来越虚弱，精神越来越差。
48. 年轻人（强者）英年早逝，老年人（弱者）生存？《祭十二郎文》
这里的壮者是指“身体强壮的人”；今天的含义多指“精神和意志坚强的人”。
翻译：是否应该少壮早死，老弱就应该活在世上？
49、净化一切事物，（笼）诸种事物，无所不免。《愚溪诗序》
这里cage的意思是“包含、包含”；今义为“禁锢飞禽走兽之物”。
翻译：清洗各种东西，包括各种形式，没有任何回避。
50、然后你迷茫却又不违背，发呆（一起归来）。《愚溪诗序》
同归这里的意思是“同一个目的地”；今天的意思是“一起回去”。
翻译：感到茫然和困惑并没有什么不合理的。似乎他们最终都到达了同一个目的地。
又如成语“殊途同归”。
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用户评论
终于有人整理这些文言文的古今异义词了，真的是太实用了！高中时代被这些词折腾得够呛。
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这篇文章真是及时雨，我家孩子最近正好在学习文言文，这些古今异义词让他头疼得很。
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双音节古今异义词的整理真的很棒，老师讲的时候我没听懂，现在终于明白了。
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高中文言文的学习真的太重要了，这些异义词的整理能帮助很多学生提高成绩。
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感谢分享这些古今异义词，当年上学的时候，这些词让我苦不堪言。现在重温一遍，真的有种恍如隔世的感觉。
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这篇文章对高中文言文学习非常有帮助，特别是这些双音节古今异义词，真的很实用。
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真的好感谢作者整理了这些古今异义词，看到这些词，仿佛又回到了那个忙碌的高中时代。
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每次看到这些文言文的异义词，就想起当年考试时的压力。现在能帮孩子提前准备，真是太好了。
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这篇文章对高中生来说真的太有用了，特别是那些对文言文一筹莫展的同学，可以重点关注一下。
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感谢作者的用心整理，这些古今异义词真的不容易记住，有了这篇文章，复习起来方便多了。
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高中文言文的学习确实需要这些基础知识的积累，这篇文章简直就是雪中送炭。
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终于有人详细整理了这些双音节古今异义词，当年要是有这篇文章该多好啊。推荐给身边的朋友。
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看到这些古今异义词，让我想起当年上课的情景。谢谢作者的分享，真的很有意义。
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这篇文章不仅对高中生有帮助，对对文言文感兴趣的成年人也很有用。温故而知新嘛。
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真的很感谢作者的整理工作，文言文的学习离不开这些基础知识，这篇文章真的帮了大忙。
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以前上学的时候，这些古今异义词总是记不住，现在看到这篇文章，感觉茅塞顿开。
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高中文言文的学习确实需要这些知识点的巩固，这篇文章对学生的帮助真的是太大了。
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这篇文章对于文言文学习的初学者来说，简直就是一本宝典。强烈推荐给大家。
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感谢作者的用心整理，这些古今异义词真的让人头疼，现在终于有了系统的总结，学习起来更轻松了。
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当年上学的时候，这些文言文的异义词让我头大，现在看到这篇文章，感觉豁然开朗。非常感谢。
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