四川省发布高考改革新方案:取消文理分科政策详解
封面新闻记者从《方案》中获悉,本次措施囊括了考试科目、成绩构成、录取方式等多方面的变化。根据改革方案,2022年启动高考综合改革,2025年整体实施,形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。
改革后,不再分文理科,改为采用“3+1+2”模式:“3”为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门全国统一考试科目;“1”为首选科目,考生从物理、历史2门科目中自主选择1门;“2”为再选科目,考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。
考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成,总分为750分。其中,全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分,总分450分;选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现,3门科目分值均为100分,总分300分。等级转换计分方法另行制定。
选考要求方面,普通高等学校根据学校办学定位和专业人才培养对学生学科专业基础的需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平选择考科目中,分招生专业(或专业类)科学合理提出考生报考专业(类)的首选科目和再选科目要求,并提前向社会公布。
录取方式方面,普通高等学校统一考试招生按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档,分本科、专科两个阶段进行录取。除提前录取的批次外,考生志愿由“院校+专业组”组成,实行平行志愿投档的统一录取模式。
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用户评论
这个终于来了!我一直觉得文理分科太生硬了,很多孩子在高中阶段都对不同学科都有兴趣,这种限制让他们难以展现全部才能。希望这项改革能够让学生们更加自由地选择自己喜欢的科目,更好地发展自己的潜能!
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我觉得四川这次改革还是很让人期待的,但具体实施过程肯定需要好好打磨。怕到时候各个省份执行不一样,导致学生在升学和就业方面面临更大的压力。
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取消文理分科确实是个好消息,以前选定一个专业就意味着把另一半世界彻底关掉,太可惜了!希望新的教育体系能够更加灵活,鼓励跨学科学习,让年轻人更有机会探索自己的兴趣和未来。
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这么大的改革必然会引发很多争议。我担心取消文理分科会导致应试教育更“泛滥”,学生们为了应对更宽泛的考试内容,反而更加疲于奔命。
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我还是比较支持四川这番勇气!高考本来就应该全面评估学生的综合能力,而不是一味追求某个学科的标杆分数。取消文理分科是朝着多元化发展前进的重要一步。
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我从小梦想成为一名程序员,但高中阶段老师总是强调文科比理科更稳妥,让我犹豫了好久。如果早点来了这项改革,或许我可以更快地实现我的梦想!
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取消文理分科好是好事,但是新高考究竟如何考查学生的综合能力?这才是关键。需要更加完善的考核体系才能保障考试结果的科学性和公平性。
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四川这次改革真的让人眼前一亮!希望其他省份也能跟进,打造一个更加灵活、包容的多元化教育体系,让每个孩子都能找到属于自己的光辉未来!
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取消文理分科是时代发展的大趋势。现在很多工作都离不开不同学科的综合运用,单纯靠某个专业成绩已经难以满足现代社会的需求。
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不过,这项改革也带来一些新的问题。比如如何防止学生选择宽泛科目而学业不精?又如何保证高考结果仍然能够体现学生的真实水平?都需要进一步探讨解决方案!
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取消文理分科,听起来像个很自由的进步,但这毕竟是一个巨大的变革,对教育体系、升学考试等多个领域都将产生深远影响。需要细心规划,避免负面影响。
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我更关注的是改革能否真正提高学生的综合素质,帮助他们更好地适应未来的社会挑战。仅仅取消文理分科可能并不能解决所有问题,还需要不断完善教育理念和教学方式。
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我觉得取消文理分科应该是个循序渐进的过程。可以先试点部分地区或学科,积累经验后再全面推广。這樣避免突变冲击太大,也能更好地检验改革的效果!
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我个人觉得,无论如何高考都无法完全衡量一个人的能力和潜力。取消文理分科只是为教育体系注入多元化元素的一环,更重要的是关注学生的自主学习和个性发展。
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我们不应该将学生的人生只局限于文理两条路而已。希望这项改革能够让孩子们更加自由选择自己的道路,同时培养他们对不同学科的兴趣和探索精神!
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我担忧的是,取消文理分科会不会导致一些学生放松学习,因为不再被特定专业的考试压力所束缚?需要加强引导,鼓励学生全面发展,而不是单纯为了应试而学习。
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总而言之,四川的“高考综合改革计划”还是很有意义的,体现了教育体系的一种进步和变革。相信随着时间的推移,这项改革会逐步完善,为更多学生创造更加公平、灵活、符合未来发展的教育环境!
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