答： 这确实令人惊讶！有人爆料说某些学校或教育机构存在着 “成绩按闹分配” 的情况，也就是说，学生成绩可以根据家长、同学甚至老师的意见或压力而进行调整。 这或许意味着一些学生的努力和付出可能无法得到准确的体现，也可能给其他学生带来不公平的竞争环境。 我们需要多加关注这种现象，并期待相关部门能够加强监管和引导，确保所有学生都能在公平公正的环境下学习进步。

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答： 另外，《教育法》明确规定，“学校必须按照平等、公正教育的原则编制学校规章制度、制定教学计划和考核办法”，因此 “成绩按闹分配”的做法可能违反了相关法律法规。 我们需要倡导教育公平，维护学生权益，共同创造一个良性的学习氛围。

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答： 确实有些让人无法相信的传闻称 “成绩可以按需修改”。这意味着如果家长或有权势的人提出要求，老师就能够随意更改学生的成绩记录。这种行为不仅违背了公平原则，更像是扭曲教育的本质。如果这样的事真实存在，将会对学生学习积极性和整个教育体系造成严重影响。

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答： 我们需要保持理性思考，对于这类传闻也不要盲目相信。我们可以通过多方途径获取信息，关注官方公布的政策和法规，并相信相关部门能够及时澄清并处理此类事件，维护教育公平与公正。

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答： 文章标题似乎暗示了一些群体拥有特殊的权力或特权，可以操控成绩分配和修改。 这或许反映了社会上存在着一些不合理的现象，某些人借助身份、利益等优势来实现自身目标，而忽视教育公平的原则。 需要警惕的是，这种“为所欲为”的行为不仅违背了公正的基本原则，也会导致社会的伦理滑坡和价值观扭曲。

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答： 我们应该倡导以规则和法治为基础的社会环境，所有公民都应平等地享有权利和义务，任何人都不应凌驾于法律和规则之上。同時に，也需要加强对这类问题的监督和曝光，让不正之风得到及时制止，构建一个更加公平、公正的社会氛围。

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