师范专业关键要点:揭秘5大不容忽视的要素
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2018年,教育部发布《普通高等学校师范类专业认证实施办法》,将教师教育专业分为一、二、三级。
等级认证
笔试
面试
一级认证教师培训专业
全国统一考试
全国统一考试
二级认证教师培训专业
全国统一考试
自组织
3级认证教师培训专业
自组织
自组织
一级认证教师专业:该专业应届毕业生与普通专业应届毕业生没有区别。取得教师资格证书需要参加国家组织的笔试和面试。
二级认证教师专业:该专业应届毕业生还需参加国家教师资格证书笔试。不同的是,学校可以自行组织面试。
三级认证教师专业:本专业应届毕业生,通过学校组织的笔试和面试,取得教师资格证书。
3级认证教师培训专业
从图表中不难理解,师范专业毕业后直接获得教师资格证书的基本都在教育部直属的6211所高校中。不过,这6所学校的教师培训专业并不都是三级认证。
二级认证教师培训专业
其实,教师资格证的门槛和难度并不高,但毕业后去更好的中学教书就更难了。不仅需要名校的高学历,还需要足够的竞争力。
华东师范大学附属第一中学2020年拟录取教师名单公示
2、全国师范院校分类及湖北部分师范院校投资线路
3、一些综合性大学的师资培养专业也很强。
这里不得不提的是湖北大学(由武汉师范大学发展而来,图表描述不太准确,谢谢指正)。湖北省许多高中学术主任、高级教师甚至校长都毕业于湖北大学。它在湖北的认可度非常高,不会输给华中师范大学。
4、填写公费师范院校学生申请表
不同学校的公费师范学院学生在填写申请表时的职位有所不同。与招生计划的类别直接相关。有的是提前批准的普通本科生平行志愿者,有的是普通本科批次的独立志愿者。 (专科),有普通本科批次(华中师范大学),有文科本科批次,有体育本科批次。如果是平行申请公费师范院校学生,需要注意申请的顺序,即普通院校和师范院校的专业群体如何合理排序,是交叉还是交叉先一般,然后正常,等等。
5、师范大学的师范专业会比综合性大学的师范专业更有优势吗?
答案是否定的。他们学习的教材和专业知识是一模一样的。不同的是学习氛围。综合学院可以帮助学生全面发展,而师范学院可以帮助学生更加关注自己的专业。就是这样。
建议:
教师教育专业优势:
1、申请学校众多(师范院校共240所,其中本科院校154所,高职院校86所,公办院校207所,民办院校33所)。
2、教师受人尊敬,社会地位高
2.就业好,铁饭碗,工作时间相对自由(虽然很多学校寒暑假都会组织一些出国留学,但相对于其他工作,老师的假期已经很多了)
教师培训专业实际申请情况:
很多考生因为以下情况而不愿意报考普通专业:
1.教师职业工作单一
2、“看得见的收入”不高
3、职业病
4.责任重大,要有耐心
5.竞争激烈
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