“水城名校风采”这所开发区名校：擦亮优质教育名片

为使命而奋斗，日夜奋战。

重任在肩，路漫漫其修远兮，这是一所十三年不忘初心的名校的不朽之歌。

早在2009年，聊城就开桥建新校：利民路徒骇河大桥一路向东，穿过聊城开发区。在这片充满生机的土地上，一群充满激情的教育工作者如春天的牛，开拓荒野，播种希望：聊城开发区东昌东学校诞生了！

学生人数从数百到数千，成绩从弱到优秀，名气从默默无闻到闻名全城。一群人为在这片土地上建立一所名校而艰苦奋斗，做出了巨大的贡献。这是勤奋务实留下的足迹。

从新生入学的喜悦，到三年的身心呵护：学生全年午休，夏天有空调，冬天有暖气；学生每周有70多种菜肴可供选择，有老师陪伴；去中考途中的护送，拨号。这是坚守教育使命的责任。

让学生成为成年人，有感恩之心，有报国之志；让几乎所有学生进入高中，培养大多数学生进入重点高中。这是十三年艰苦奋斗筑起的一座优质教育丰碑。

今天，就让我们跟随镜头，走近聊城开发区东昌东学校吧！

进步之路：

脉脉长歌，一息一息相互传承

2022年6月30日，两名毕业生家长带着孩子来到东昌东学校，向老师们献上锦旗和鲜花，表达诚挚的谢意。 “如果我今天不来这里感谢老师，我觉得我孩子的初中生活就不会圆满结束！”今年中考，这两名初一时表现不佳的学生，以优异的成绩考入了聊城。三所中学。

这是学校践行“教育就是变革、教育就是提高”的一个缩影。这届学生也是2019年转入公立学校单独招生后的第一届毕业生。从目前的招生情况来看，东昌东学校在今年的中考中取得了亮眼的成绩。学生中考成绩与往年一样好！

时代总是惊人的相似！

十年前的2012年，随着第一届毕业生中考成绩的公布，东昌东学校一炮而红。几乎没有任何成长，就实现了从新校到名校的转变。

十三年前的2009年，是学校发展的起点。那时，一切都显得很弱：简陋的校舍，新组建的队伍，未知的未来，只有一百名新生，总共只有十八名教师。 ……

为什么东昌东学校转公立学校后依然充满活力，教学成绩不断提高？

东昌东学校为何在创办之初就享有很高的声誉并吸引众多学生就读？

真正的玫瑰绽放时令人惊叹。

一所真正的名校，其文化是自建校以来就已形成的。

例如，“做最好的自己”核心理念的确立、“办人民满意的教育”的办学宗旨、“高效课堂、精细化管理、和谐校园”的办学策略等。正如早读的“时间、数量、设定要求”、“四指四零”习惯等办学细节……一举一动都显示出真正的成功。

刚建成时，校长用扫帚打扫校园；老师们“追”到宿舍，和躺在床上的学生说话。下雨天，老师们没有跑回家，而是从家里跑到学校，关心学生的安全……

如今，校长每周听课、评课，势不可挡；从把家长叫到学校，到一一进行家访，教师的角色发生了变化，家校共育的形式得到了升级……

十三年的历程，只是形式变了，但初心不变，继续传承。

赵振军校长表示，没有“犟脾气”，办不出好学校。或许正是这种坚定不移的信念，每一次山势铺路的责任，以及行之有效的策略，带领东昌东校克服弱点，实现跨越！

英雄分数：

亦师亦友，真教真爱

教育的本质是爱。没有爱，就没有教育。

一位毕业生深情地回忆起自己的恩师：你当了我两年的班主任，我和你单独谈心，一共46次。在开发区东昌东学校，课间休息是全体老师最忙碌的时间。教室里经常站着三四个老师，周围都是学生。师生谈心，老师有爱，学生乐在其中。师生之间的谈心谈话就像是思想的加油站，是学生不竭的动力源泉，是毕业生最温暖的回忆。

这是学校推行“导师制”、坚持育人全员、全面育人的一个缩影。

教育之道在于精准施教。开发区东昌东学校的老师特别注重学术准备。班主任和班主任知道哪些学生哪些科目成绩差，哪些学生有知识盲点。其他老师往往也知道。这样，教师就可以专注于一处，进行精准帮助。

教育之道，无分别而教。无论是优秀学生还是后进生，老师都一视同仁，甚至对后进生和边缘学生投入更多的精力。有家长表示，看到学生成绩的波动，老师比家长更着急、更贴心，不希望看到一个学生中考落榜。

“一个孩子能考上重点高中，真是一个奇迹。”一位学生家长表示，奇迹的背后是老师们三年来的辛勤付出。三年来，无论什么时间，家长给老师发信息沟通孩子的学习、生活，老师总是以最快的速度回复，哪怕是半夜11点、12点。分区招生后，学校更加注重“低中心”教学，以“更大的耐心、更多的方法”关注每一个学生。

教育之道就是真正传授真爱。叛逆的学生承受压力的能力很差，习惯了在家里被宠着。他经常因生病而逃课。班主任家访期间，老师和学生起初发生了“争吵”，但最后还是和好了，互相做出了承诺。这一幕让家长们震惊不已，纷纷为老师的教育策略点赞。

从此，这个学生有了很大的改变，成绩有了明显的提高。亲近他的老师并相信他的道。 “只有对学生好的人，才有资格批评。”这是东昌东方学校老师们所信奉的座右铭。

一个毕业多年的学生已经记不起他的数学老师了。他在日记中写道：我原本是一个后进生，尤其是数学不好，失去了信心。幸运的是，我遇见了你，你温暖了我，激励了我。后来，这位学生考上了重点高中，去年他实现了上理想大学的梦想。

东昌东校有一个传说：每年的6月6日，高考第一天，毕业生们都会齐聚一堂，回母校参观。这一天，教室里挤满了高考学生。他们与老师分享难得的休息时间。有时甚至给老师送上一杯奶茶、一束鲜花，或者留言……从留言中，老师的性格、性格、有趣的故事都一目了然，学生们都一清二楚。初中三年，他们不仅在学习，也在学习如何与老师相处。

毫无疑问，这样的教育是成功的、令人欣慰的！

上一届会议仿佛就在昨天，新一届会议如约而至。年复一年，一届又一届，时间冲淡了许多记忆，但温暖依然留在师生心中。

原意：

大家团结一致，肩负同一个目标

小事中蕴藏着大爱。

在东昌东学校，学生餐厅每周推出70余种菜肴，为学生提供营养均衡的餐食，全部按成本定价，让学生吃得实惠；在东昌东学校，学生全年都有午休，夏天有空调，冬天也有空调。有暖气，这是学校建校以来无与伦比的。

用心、用情去教育。

在东昌东学校，很多老师的课桌都在教室的最后一排。经常有老师在前面讲台讲课，其他老师在后面备课。中间是正在集中注意力、高效学习的学生。就这样，大家都安好，说明陪伴才是最深情的爱。

在东昌东学校，无私的精神无处不在：许多老师每天在校工作12个小时以上，乘着晨光而来，乘着星星而去，上午和他们一起读书，下午凝视着读书；有些老师只在生产前学习。请了假，他下了台，去了产房；老师的桌子一侧是作业和课本，另一侧是要吃的药物。 “轻伤不会离开火线。”

这一切与制度约束、委托人监督无关。几年前，校长赵振军因工作请了20多天假，期间没有接到任何有关学校工作的电话。学校秩序井然，一切如常。

经过十三年的拼搏，这支已经习惯了一起工作的团队，工作默契而高效：不需要催促，不需要监督，大家都有事可做，一切都井然有序。大家搭建平台，优势互补，结下友谊，生出力量，锤炼能力：如2021年，12名教师参加开发区精品课程竞赛，10名获得一等奖，5个科目获奖比赛第一名。一个人。这5人中有4人荣获市级精品课程一等奖。

归根结底，这是因为东昌东校始终团结着一群人，一心一意；归根结底，这与校长一贯的公正、亲和、严谨、勤勉、榜样是分不开的。

几个小细节也许能说明大问题：校长赵振军开车上班，在校门口遇到了老师。左边有老师，就摇下左边的车窗说一句话；右边有老师，他就摇下右边的车窗打招呼；老师结婚并生了一个孩子。他一定会到场祝贺；如果有老师生病住院或者家里有困难，他都会带礼物来表示慰问。教师职称晋升和晋升始终牢记在心。

依靠教师、相信教师、关爱教师，提供温暖教育、提供包容性教育，让人文关怀层层传递，从校长到中层到教师，最终直接到学生：变纪律把教化化为交流，化灌输化为点火，把每一个学生当成宝来培养，让每一个学生心里有爱，眼里有光，脸上有笑容。

校长正在思考这个问题。

每一座名校的背后，都有一个坚定不移的初心；

每所名校的背后，都有一股同向的力量；

每所名校的背后，都有一群敬业的老师。

东昌东方学校同样如此：提供人民满意的优质教育，建设享誉教育界的百年名校。名师满心欢喜，青春延续，风采渐成熟，名校巍然屹立，我们可歌可泣，可期盼。