分析教学现状，改进教学方法。第21次全国高中期中考试质量分析会

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为真实评价上半年教学质量，查找和发现问题，全面分析教学现状，提高教学效果，2020年11月13日，西宁市第二十一中学集团学校召开斜沟乡中心学校二楼小班。期中考试质量分析会在会议室召开。本次教研活动由教研组组长主持，钱江校长全程参与指导。文科组的五位老师通过各自班级各题的平均分、优秀率、及格率、失分率等数据进行了研究。横向和纵向比较，对低、中、高三个阶段的测试结果进行详细、直观的分析，全面了解中期结果。尤其是易学昌老师对他所教的七年级的两个班级的分析非常犀利。马占林老师分析了九年级学生中考通过率。数据详实，措施可操作性强。

在教研活动中，钱江校长充分肯定了老师们的工作态度和专业精神，对每位老师的分析进行了评价，特别是对江建举老师的分析进行了指导，并提出今后的质量分析一定要真实可信。根据信中的数据，我们一定要充满信心，这样我们才能了解学生，才能在接下来的教学中有的放矢，稳步前进，提高成绩；并对七年级两个班级的全部成绩进行分析，指出两个班级的特点：第一班具有“两端薄中间粗”的特点，第二班具有“两端薄中间粗”的特点。两端粗，中间细”。指出了老师们的改进措施和努力方向，然后结合九年级老师钱江校长的分析，将本次期中考试的成绩和出勤率与期中考试进行了纵向和横向的比较。前两年的考试，提出了存在的问题，指出哪些学生还有进步的空间，哪些学生需要稳定成绩，哪些学生需要心理疏导，并提出在加强现有成绩的基础上进行改进。

最后，钱江校长还对下一步工作提出了具体要求。针对考试中发现的问题，要多做自我反思，寻找主观因素，寻找解决问题的办法，把活动中提出的各项改进措施落到实处。在教学中，我们认真查漏补缺，并在今后的工作中不断改进教学方法。借助“多彩智育”分析的大数据，提高课堂效果，全面提升学生的学习成绩。此次质量分析会针对性强，开展扎实有效。相信在接下来的教学中，老师们一定会有的放矢，再接再厉，在期末考试中取得好成绩！